S’il faut mourir Sur nos stèles je veux graver Que nos rires ont berné La mort et le temps
Director, я имею в виду.
Школьную елку режиссирую, если вкратце.
И... я теперь понимаю все организаторское нытье, которое я когда-либо выслушивала
Первая елка у нас перед второклассниками 25 числа, то бишь в пятницу. Сегодня вторник.
Никто не знает кто Крыса2.
Вдруг оказывается что мальчик, играющий Щелкунчика слишком дерево, чтобы играть дерево, и надо взять на роль Щ-ка Колю.
Тогда вопрос - Дедом Морозом кто будет?
Ну, в принципе можно семиклассника там одного попросить...
У главной, чтоб ее, героини Мари рот как будто нитками зашит и не понятно ни слова из того, что там она с помощью улыбки выдавить пытается.
Никто не знает, кто Крыса2.
Феи пропускают репетиции.
Рената постоянно требует улучшить сценарий не объясняя толком как и что и в чем проблема.
А я в добавок почти без голоса.
В общем, у нас есть два дня, чтобы поставить сказку для младших классов буквально с нуля, с ничего.
ИНТРИГУ?
Да меня просто прет от этого!
С одной стороны, это раздражает, что ничего не готово и все такое.
А с другой все эти театральные и организаторские штучки невероятно подбадривают.
И моя способность погружаться с головой в общее дело и зашкаливающий уровень театральной ответственности заставляют меня подниматься на первые уроки!
Но вот безответственность остальных бесит.
А творческий процесс радует.
Такие дела.
Школьную елку режиссирую, если вкратце.
И... я теперь понимаю все организаторское нытье, которое я когда-либо выслушивала
Первая елка у нас перед второклассниками 25 числа, то бишь в пятницу. Сегодня вторник.
Никто не знает кто Крыса2.
Вдруг оказывается что мальчик, играющий Щелкунчика слишком дерево, чтобы играть дерево, и надо взять на роль Щ-ка Колю.
Тогда вопрос - Дедом Морозом кто будет?
Ну, в принципе можно семиклассника там одного попросить...
У главной, чтоб ее, героини Мари рот как будто нитками зашит и не понятно ни слова из того, что там она с помощью улыбки выдавить пытается.
Никто не знает, кто Крыса2.
Феи пропускают репетиции.
Рената постоянно требует улучшить сценарий не объясняя толком как и что и в чем проблема.
А я в добавок почти без голоса.
В общем, у нас есть два дня, чтобы поставить сказку для младших классов буквально с нуля, с ничего.
ИНТРИГУ?
Да меня просто прет от этого!
С одной стороны, это раздражает, что ничего не готово и все такое.
А с другой все эти театральные и организаторские штучки невероятно подбадривают.
И моя способность погружаться с головой в общее дело и зашкаливающий уровень театральной ответственности заставляют меня подниматься на первые уроки!
Но вот безответственность остальных бесит.
А творческий процесс радует.
Такие дела.